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Exercícios de Fontes de Energia com gabarito

Vinícius Marques
Vinícius Marques
Professor de Geografia

Quando se fala em fontes de energia, há uma grande separação entre fontes de energia renováveis e fontes de energia não renováveis.

Fontes de energia renováveis:

  • energia eólica;
  • biomassa;
  • hidroelétrica,
  • termoelétrica.

Fontes de energia não renováveis:

  • carvão mineral;
  • petróleo;
  • combustíveis fósseis.

Ao longo do tempo, a crise ambiental e climática acirrou esse debate e esse tipo de tema tornou-se bastante presentes nas provas de diversos concursos.

Questão 1 (Enem)

Qual das seguintes fontes de produção de energia é a mais recomendável para a diminuição dos gases causadores do aquecimento global?

A) Óleo diesel.
B) Gasolina.
C) Carvão mineral.
D) Gás natural.
E) Vento.

Alternativa correta: E) Vento.

A energia eólica (energia dos ventos) além de ser renovável é compreendida como uma energia limpa.

A produção de energia elétrica é feita através de turbinas aerogeradoras e não envolve nenhum tipo de queima, sendo a mais recomendável para a diminuição dos gases que causam o efeito estufa.

Questão 2 (Enem)

Empresa vai fornecer 230 turbinas para o segundo complexo de energia à base de ventos, no sudeste da Bahia. O Complexo Eólico Alto Sertão, em 2014, terá capacidade para gerar 375 MW (megawatts), total suficiente para abastecer uma cidade de 3 milhões de habitantes.
MATOS, C. GE busca bons ventos e fecha contrato de R$ 820 mi na Bahia. Folha de S. Paulo, 2 dez. 2012.

A opção tecnológica retratada na notícia proporciona a seguinte consequência para o sistema energético brasileiro:

A) Redução da utilização elétrica.
B) Ampliação do uso bioenergético.
C) Expansão das fontes renováveis.
D) Contenção da demanda urbano-industrial.
E) Intensificação da dependência geotérmica.

Alternativa correta: C) Expansão das fontes renováveis.

Segundo o texto, uma empresa fornecerá "230 turbinas para o segundo complexo de energia [elétrica] à base de ventos". Isso representa um aumento da produção de energia eólica (energia dos ventos), que é uma das grandes fontes de energia renovável.

Questão 3 (Mackenzie)

A civilização moderna está voltada para um alto consumo de energia que é utilizada nas indústrias, nos transportes, nos eletrodomésticos e nas telecomunicações. Nessa busca por energia, o homem vai atrás de várias fontes, tais como,

I. combustíveis fósseis.
II. energia hidrelétrica.
III. energia nuclear.
IV. etanol.
V. energia eólica (energia dos ventos).

Desses 5 tipos,

A) apenas um é renovável.
B) apenas dois são renováveis.
C) apenas três são renováveis.
D) apenas quatro são renováveis.
E) todos são renováveis.

Alternativa correta: C) apenas três são renováveis.

Das fontes de energia apresentadas na questão, são:

  • Fontes renováveis: energia hidrelétrica, etanol e energia eólica;
  • Fontes não renováveis: combustíveis fósseis e energia nuclear.

Questão 4 (FGV)

A matriz energética desse país é baseada em carvão mineral, transportado por ferrovias, que usam muito diesel; o minério segue em navios, que consomem muito combustível, e o país ainda tem demanda grande de petroquímicos, por conta da construção civil e bens de consumo e da sua crescente urbanização. Em 2010, tornou-se o maior consumidor mundial de petróleo, ultrapassando os Estados Unidos. Em 2003, o valor das exportações de petróleo do Brasil para esse pais era 0,5% do total, e, em 2013, as exportações brasileiras saltaram para 8,7%, confirmando a liderança comercial desse país com o Brasil.
(Valor Econômico, 23.08.2014)

O texto refere-se à

A) Alemanha.
B) Itália.
C) China.
D) Austrália.
E) Índia.

Alternativa correta: C) China.

Além da matriz energética chinesa ser baseada no carvão, na última década, Brasil e China fizeram diversos acordos comerciais que fizeram da China o principal destino das exportações de petróleo brasileiras.

Questão 5 (Enem)

Muitas usinas hidroelétricas estão situadas em barragens. As características de algumas das grandes represas e usinas brasileiras estão apresentadas no quadro abaixo.

Usina Área alagada
(Km2)
Potência
(MW)
Sistema
Hidrográfico
Tucuruí 2 430 4 240 Rio Tocantins
Sobradinho 4 214 1 050 Rio São Francisco
Itaipu 1 350 12 600 Rio Paraná
Ilha Solteira 1 077 3 230 Rio Paraná
Furnas 1 450 1 312 Rio Grande

A razão entre a área da região alagada por uma represa e a potência produzida pela usina nela instalada é uma das formas de estimar a relação entre o dano e o benefício trazidos por um projeto hidroelétrico.

A partir dos dados apresentados no quadro, o projeto que mais onerou o ambiente em termos de área alagada por potência foi

A) Tucuruí.
B) Furnas.
C) Itaipu.
D) Ilha Solteira.
E) Sobradinho

Alternativa correta: E) Sobradinho.

No quadro, a usina de Sobradinho é a que apresenta a maior área alagada (4 214 Km2) e a menor potência (1050 MW). Desse modo, ela é a que causou um maior impacto ao ambiente, em relação à produção de energia elétrica por área alagada.

  • Tucuruí - 1,75 MW/Km2
  • Sobradinho - 0,25 MW/Km2
  • Itaipu - 9,33 MW/Km2
  • Ilha Solteira - 3,0 MW/Km2
  • Furnas - 0,90 MW/Km2

Questão 6 (PUC-RS)

INSTRUÇÃO: Para resolver a questão, leia o texto a seguir, sobre fontes de energia, e selecione as palavras/expressões que preenchem correta e coerentemente as lacunas.

O _____ foi importante fonte de energia para a Primeira Revolução Industrial. Atualmente, as maiores reservas estão localizadas no hemisfério _____. É um dos principais responsáveis pela _____, pois sua queima libera grande quantidade de óxido de enxofre na atmosfera.

A) carvão mineral — norte — chuva ácida
B) petróleo — sul — poluição dos oceanos
C) petróleo — sul — chuva ácida
D) carvão mineral — sul — poluição dos oceanos
E) petróleo — norte — chuva ácida

Alternativa correta: A) carvão mineral — norte — chuva ácida

As primeiras máquinas, importantes na Primeira Revolução Industrial, eram a vapor com a utilização de carvão mineral.

Os principais produtores de carvão mineral do mundo são a China e os Estados Unidos, ambos no hemisfério norte, que juntos são responsáveis por mais da metade de toda a produção mundial.

Os óxidos liberados pela queima de carvão mineral reagem no ambiente e formam ácidos, como o ácido sulfúrico (H2SO4), fazendo com que a precipitação possua um pH abaixo de 5,5, considerado chuva ácida.

Questão 7 (UFPB)

Considere a letra da música de Sá, Rodrix e Guarabyra.

Sobradinho

O homem chega, já desfaz a natureza
Tira a gente, põe represa, diz que tudo vai mudar
O São Francisco lá prá cima da Bahia
Diz que dia menos dia vai subir bem devagar
E passo a passo vai cumprindo a profecia
Do beato que dizia que o sertão ia alagar
O sertão vai virar mar, dá no coração
O medo que algum dia o mar também vire sertão
Vai virar mar, dá no coração
O medo que algum dia o mar também vire sertão
Adeus Remanso, Casa Nova, Santo Sé Adeus Pilão Arcado, vem o rio te engolir
Debaixo d'água lá se vai a vida inteira
Por cima da cachoeira o gaiola vai subir
Vai ter barragem no salto do Sobradinho
E o povo vai se embora com medo de se afogar
Remanso, Casa Nova, Santo Sé, Pilão Arcado, Sobradinho adeus, adeus.
Fonte: CD: Outra vez na Estrada, Som Livre, 2001

O Rio São Francisco é utilizado de forma múltipla pelo homem e tem importância fundamental na integração e desenvolvimento do Brasil. Essa utilização intensa gerou riquezas para o país ao mesmo tempo em que trouxe, também, sérios prejuízos ambientais.

Com base no texto e na literatura sobre o assunto, é correto afirmar que a música retrata o(a)

A) projeto de transposição do rio São Francisco, que modificou seu curso para possibilitar a irrigação.
B) sistema de irrigação da fruticultura nos municípios citados na música, o qual acelerou o processo de desertificação.
C) transporte de carga de cereais por sua hidrovia, principalmente a soja cultivada no oeste baiano, o que ocasionou assoreamento em grande parte do rio.
D) destruição das cidades citadas na música pela grande enchente nos anos de 1950 e a posterior reconstrução das mesmas.
E) construção de uma usina hidrelétrica que gerou o maior lago artificial do país, inundando as cidades citadas na música.

Alternativa correta: E) construção de uma usina hidrelétrica que gerou o maior lago artificial do país, inundando as cidades citadas na música.

Questão 8 (PUC-Rio)

O incêndio na Usina Nuclear de Fukushima, no Japão, após o tsunami do dia 11 de março de 2011, reacendeu as discussões internacionais sobre a sustentabilidade desse tipo de energia.

Os defensores da produção de energia nuclear afirmam que uma das suas vantagens é:

A) a necessidade nula de armazenamento de resíduos radioativos.
B) o menor custo quando comparado às demais fontes de energia.
C) a baixa produção de resíduos emissores de radioatividade.
D) o reduzido grau de interferência nos ecossistemas locais.
E) a contribuição zero para o efeito de estufa global.

Alternativa correta: E) a contribuição zero para o efeito de estufa global.

A produção de energia em usinas nucleares não é poluente, não contribui para o efeito estufa. Os riscos relacionados a esse tipo de fonte de energia esta relacionado aos possíveis acidentes, como em Fukushima, e no descarte dos resíduos radioativos utilizados no processo.

Questão 9 (Enem)

Questão 89 - Enem 2017 - 2 aplicação

O impacto apresentado nesse ambiente tem sido intensificado pela

A) intervenção direta do homem ao impermeabilizar o solo urbano.
B) irregularidade das chuvas decorrentes do fenômeno climático El Niño.
C) queima de combustíveis fósseis como o carvão, o petróleo e o gás natural.
D) vaporização crescente dos oceanos devido ao derretimento das geleiras.
E) extinção de organismos marinhos responsáveis pela produção de oxigênio.

Alternativa correta: C) queima de combustíveis fósseis como o carvão, o petróleo e o gás natural.

Como mostrado na imagem, a grande presença de CO2, efeito da queima de combustíveis pela indústria e por automóveis, tem um grande impacto sobre alguns seres vivos marinhos como: moluscos, corais, equinodermos e microrganismos com carapaça.

Questão 10 (UFPB)

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Vinícius Marques
Vinícius Marques
Formado pela UNESP - Rio Claro (2016), é professor de Geografia e Ciências Humanas. Atua na educação básica (Ensino Fundamental II e Médio) e cursos pré-vestibular desde 2012, tendo experiência em projetos sociais, escolas públicas e privadas.