Relatório individual para educação infantil: o que é e como fazer (com exemplos e modelos prontos)

Márcia Fernandes

Professora de Língua Portuguesa e Literatura

O relatório individual na educação infantil é um documento que o professor elabora para cada criança. Nele, o professor registra o desenvolvimento da criança, destacando suas conquistas, progressos, potencialidades e aprendizagens.

Esse registro permite visualizar a evolução da criança ao longo do período observado. Ele permite também identificar as necessidades específicas de cada uma delas, o que possibilita um trabalho mais direcionado e eficaz para promover seu desenvolvimento.

Além disso, o relatório revela os processos pelos quais a criança passou em sua trajetória na Educação Infantil. Isso contribui para a compreensão de sua história escolar no momento do seu ingresso no Ensino Fundamental, o que pode facilitar bastante o ingresso da criança na nova etapa da escola.

Para cumprir seu propósito, o relatório individual deve descrever os processos vividos pela criança, considerando os cinco campos de experiência previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

• O eu, o outro e o nós
• Corpo, gestos e movimentos
• Traços, sons, cores e formas
• Escuta, fala, pensamento e imaginação
• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Como criar o relatório

Criar um relatório individual para a educação infantil exige atenção, sensibilidade e compreensão do desenvolvimento único de cada criança. Antes de tudo, o professor deve coletar informações sobre a criança diariamente.

Para tornar essa tarefa prática, podemos seguir um passo a passo:

1. Coloque as informações básicas

• nome da criança
• nome da escola
• sala/turma
• nome do professor
• período da avaliação

2. Faça uma descrição breve sobre a criança

Comece fazendo uma descrição breve sobre o comportamento da criança, como ela interage com colegas, professores e demais funcionários, quais são seus gostos e preferências.

Use linguagem positiva e simples - evite termos técnicos, permitindo, assim, que o relatório seja lido com facilidade e que não deixe dúvidas.

3. Descreva o desenvolvimento da criança segundo os campos de experiência

Descreva como a criança se desenvolveu em cada um dos campos previstos na BNCC.

• O eu, o outro e o nós. Como a criança lida com suas emoções e interage socialmente?
• Corpo, gestos e movimentos. Quais habilidades motoras e de coordenação ela desenvolveu?
• Traços, sons, cores e formas. Como a criança se expressa artística e criativamente?
• Escuta, fala, pensamento e imaginação. Como está sua comunicação oral, imaginação e capacidade de escutar?
• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Como a criança percebe o mundo físico e suas transformações?

4. Faça um relato sobre as conquistas e insucessos da criança

Relate as principais conquistas da criança, dando ênfase a elas. Relate também as suas dificuldades, ajudando a entender o que pode ser feito para melhorar o desenvolvimento da criança.

5. Revise o que escreveu, assine e coloque a data

Faça uma leitura final, garantindo que o relatório está bem estruturado e que não faltou nenhuma informação importante.

Além disso, coloque-se no lugar de quem não é da área educativa. Isso o ajudará a perceber se todos os que lerão o relatório se sentirão acolhidos e incluídos no processo educativo.

Para finalizar, o professor deve assinar o relatório e colocar a data em que ele foi elaborado.

Modelo de relatório individual do aluno (para imprimir)

Modelo de relatório editável

Para começar a editar o seu relatório, faça uma cópia do modelo que se encontra no link acima, como mostra a imagem abaixo:

Para editar o cabeçalho e o rodapé, siga as indicações como mostra a imagem abaixo:

Exemplos de relatórios individuais prontos

Relatório para bebê*

* De acordo com a BNCC, as crianças pequenas correspondem à seguinte faixa etária: zero a 1 ano e 6 meses.

Relatório para criança bem pequena*

* De acordo com a BNCC, as crianças bem pequenas correspondem à seguinte faixa etária: 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses.

Relatório para criança pequena*

* De acordo com a BNCC, as crianças pequenas correspondem à seguinte faixa etária: 4 anos a 5 anos e 11 meses.

Leia também:

• Planos de aula para Educação Infantil
• Atividades extracurriculares: o que são e exemplos para educação infantil
• Atividades escolares para alunos com autismo

Márcia Fernandes

Professora, produz conteúdos educativos desde 2015. Licenciada em Letras pela Universidade Católica de Santos (habilitação para Ensino Fundamental II e Ensino Médio) e formada no Curso de Magistério (habilitação para Educação Infantil e Ensino Fundamental I).