Exercícios de História para o 8º ano (com gabarito explicado)

Alternativa b)

Os filósofos iluministas defendiam a separação entre Estado e Igreja. Para eles, o Estado deveria estar alicerçado em bases racionais, limitando privilégios como aqueles que a igreja possuía durante o Antigo Regime.

Alternativa d)

Considerados os primeiros embriões dos sindicatos, as Trade Unions eram associações de trabalhadores das fábricas. Além de funcionarem como organizações de auxílio mútuo entre seus membros, organizavam manifestações e greves, como forma de pressionar os patrões e o Estado pela melhoria das condições de trabalho.

Alternativa b)

Esta charge é uma representação clássica da sociedade de ordens do Antigo Regime, principal alvo de críticas dos revolucionários franceses em fins do século XVIII. Naquela sociedade, os membros do Terceiro Estado (grupo formado pela burguesia, mas também por trabalhadores urbanos, chamados de “sans-cullotes”, e camponeses) pagavam altos impostos enquanto clero e nobreza eram isentos.

Alternativa c)

Diferentemente de outras revoltas coloniais, a Conjuração Baiana teve forte caráter popular. Também conhecida como Revolta dos Alfaiates, tinha como objetivos a criação de uma república livre de Portugal, o fim da escravidão, a liberdade de comércio e o aumento do pagamento dos soldados. Seus líderes foram condenados à forca e ao esquartejamento.

Alternativa a)

São Domingos era a principal colônia francesa, responsável por uma grande produção de açúcar com base no trabalho de aproximadamente 450 mil escravizados. Essa população contrastava com uma pequena elite branca, que não chegava a 5 mil pessoas.

O movimento que expulsou os franceses foi inspirado pelos ideais iluministas, pela independência dos Estados Unidos e pela Revolução Francesa.

Começou em 1791 com uma rebelião comandada pelo ex-escravizado Toussaint L’Ouverture contra a escravização dos negros e o colonialismo francês. Em 1801, quando L’Ouverture foi levado à França e preso, o movimento ficou sob o comando de Jean-Jacques Dessalines.

Com a derrota e expulsão dos franceses, a independência foi proclamada em 1804. Após a revolução, as nações europeias adotaram medidas punitivas e bloquearam as relações econômicas com o Haiti, o que levou a economia do país ao colapso.

Foi o único caso em que o movimento de independência foi liderado pela população escravizada.

Alternativa a)

A Cabanagem (1835-1840) ocorreu na província do Grão-Pará e resultou da insatisfação das elites locais com a nomeação do presidente da província e teve participação dos grupos mais pobres que lutavam por melhores condições de vida.

A Revolta do Malês (1835) foi uma revolta de escravizados que aconteceu na Bahia contra a repressão religiosa e a escravidão.

A Farroupilha ou Guerra dos Farrapos (1836-1845) aconteceu no Rio Grande do Sul e foi liderada pela elite agrária que reclamava de impostos abusivos e lutava pela criação de uma república independente.

As revoltas citadas nas demais alternativas ocorreram nos períodos Colonial e Republicano.

Alternativa c)

A Guerra do Paraguai (1864 - 1870) foi o maior conflito armado do Segundo Reinado. Brasil, Argentina e Uruguai formaram a Tríplice Aliança para combater o Paraguai governado por Solano López, cujo desejo era garantir o acesso ao Oceano Atlântico através do Rio da Prata, confrontando os interesses dos países vizinhos.

O Brasil endividou-se ao fazer grandes investimentos no Exército Brasileiro durante a guerra, o que, de um lado, contribuiu para a vitória, mas, por outro, fortaleceu aquela instituição.

Os oficiais do exército passaram a questionar a própria monarquia e a escravidão, pois durante a guerra, escravizados foram alistados como soldados, em troca da promessa de alforria.

O Paraguai saiu da guerra completamente destruído. Apenas um quarto da população, a maioria mulheres, crianças e idosos, sobreviveu, e o país, sendo a nação agressora, teve que arcar com os prejuízos causados pelo conflito. As consequências da Guerra do Paraguai são percebidas até o presente no país.

Alternativa d)

Um conjunto de fatores levou ao processo de abolição do sistema escravista no Brasil, encerrado oficialmente com a assinatura da Lei Áurea (1888), após mais de 350 anos.

Dentre estes fatores podemos destacar: o avanço do movimento abolicionista; a resistência organizada dos escravizados; a escassez de mão de obra escravizada após a extinção do tráfico internacional; entre outros.

Ao contrário do que está afirmado na alternativa “D”, a produção brasileira de café foi crescente ao longo do século XIX, tornando-se o principal produto de importação já na década de 1830 e crescendo até as primeiras décadas do século XX. Tal crescimento demandava cada vez mais mão de obra nas fazendas.

Alternativa a)

O desenho é uma representação da Marianne, um dos símbolos da república francesa.

A imagem é representativa do avanço neocolonialista francês sobre a África e das justificativas ideológicas do imperialismo, que se fundamentavam em uma pretensa missão do europeu de "civilizar" os povos considerados "primitivos" (fardo do homem branco).

Alternativa d)

Em 1823, o presidente estadunidense James Monroe declarou que o continente americano não deveria mais “ser considerado como sujeito à colonização futura por qualquer uma das potências europeias”.

Segundo ele, qualquer intervenção nesse sentido seria tratada como evidência de inimizade para com os Estados Unidos. Nascia, assim, a Doutrina Monroe, que condenava a criação de novas colônias na América e que, com o tempo, se tornou um dos fundamentos ideológicos do imperialismo estadunidense na região.

Defendendo o princípio "a América para os americanos", o governo dos EUA passou a intervir cada vez mais em assuntos internos dos países do continente.