Past Continuous exercícios (com gabarito comentado)

Alternativa correta: c) past continuous, past perfect, simple past.

Vamos analisar os tempos verbais das frases para compreendermos como chegamos à conclusão de que a alternativa c) é a correta:

Katherine Rowe’s blue-haired avatar was flying across a grassy landscape. (O avatar de cabelo azul da Katherine Rowe estava voando sobre um terreno gramado.)

O verbo da frase é was flying (estava voando), e apresenta a seguinte estrutura:

verbo to be conjugado no Simple Past (was) + verbo principal (to fly) conjugado no gerúndio (flying)

Essa estrutura corresponde ao Past Continuous (Passado Contínuo), também chamado de Past Progressive.

Some students had already gathered online. (Alguns alunos já se reuniram online.)

O verbo da frase é had gathered (reuniram-se), e apresenta a seguinte estrutura:

verbo to have conjugado no Simple Past (had) + verbo principal (to gather) conjugado no Past Participle (gathered)

Essa estrutura corresponde ao Past Perfect (Presente Perfeito).

On a square coffee table sat a short stack of original issues of the magazine… (Em uma mesa quadrada de café, coube uma pequena pilha de assuntos originais da revista...)

O verbo da frase é sat (coube). Sat é a conjugação de Simple Past (Passado Simples) do verbo to sit que, nesse contexto, significa “caber”; com a ideia de “comportar”.

Alternativa correta: c) Studies – was going to – could – grow up.

Vamos analisar frase por frase para compreendermos o porquê de algumas alternativas serem possíveis e outras não.

I. John study engineering at my university. (John ________ engenharia na minha universidade.)

As opções disponibilizadas como alternativas para substituir o verbo sublinhado study são: a) is studying; b) studied; c) studies; d) studies e e) studied.

Como a frase não apresenta nenhuma marcação de tempo, todas as opções disponibilizadas para substituir o verbo study podem ser utilizadas.

Observe como ficaria a frase com cada uma das opções:

• John is studying engineering at my university. (John está estudando engenharia na minha universidade.)
• John studied engineering at my university. (John estudou engenharia na minha universidade.)
• John studies engineering at my university. (John estuda engenharia na minha universidade.)

II. Helen is going to live in London last year. (Helen _________ morar em Londres no ano passado.)

Na frase acima, temos um tempo específico definido: last year (ano passado). Isso quer dizer que o verbo a ser utilizado deve estar conjugado no Simple Past (Passado Simples).

As opções disponibilizadas como alternativas para substituir o verbo sublinhado is going to são: a) went to; b) will; c) was going to; d) goes; e) was going to.

De todas essas opções, já podemos descartar a b) will, que é uma forma de futuro, e também a d) goes, por ser uma flexão de Simple Present (Presente Simples).

Apesar de ser uma conjugação de passado, was going to é uma flexão do Past Continuous (Passado Contínuo), também conhecido como Past Progressive, tempo verbal que indica ações contínuas no passado. O fato de a frase ter um tempo definido no passado (last year = ano passado) indica que a ação não foi contínua, mas sim pontual.

Resta então a opção went to, flexão de Simple Past do verbo to go.

Assim, sendo, a frase com a substituição aplicada fica da seguinte forma:

Helen went to live in London last year. (Helen foi morar em Londres no ano passado.)

III. Pedro wishes he can read more this month. (Pedro deseja poder ler mais este mês.)

Na frase acima, temos um tempo específico definido: this month (este mês). Além disso, foi usado o verbo to wish (desejar). Sendo assim, a frase fala de um desejo para este mês.

As opções disponibilizadas como alternativas para substituir o verbo sublinhado can são: a) cannot; b) could; c) could; d) could; e) cannot.

Cannot é a forma negativa do verbo modal can (poder), flexionado no Simple Present. Ao utilizarmos essa opção para completar a frase, ela deixa de fazer sentido:

Pedro wishes he cannot read more this month. (Pedro deseja não poder ler mais este mês.)

Observe que, quando a estrutura de uma frase é formada pela combinação de wish + could, há uma indicação de desejo para o futuro, mas tal desejo não poderá ser realizado.

Assim sendo, could é a forma correta de completar a frase.

Pedro wishes he could read more this month. (Pedro gostaria de poder ler mais este mês.)

Nesse caso, Pedro tem o desejo de ler mais este mês, mas isso não será possível.

IV. When I grew up, I want to be a jazz singer. (Quando eu ____________, quero ser cantor de jazz.)

As opções disponibilizadas como alternativas para substituir o verbo sublinhado grew up são: a) grow up; b) grow up; c) grow up; d) grown up; e) grown up.

Grown up é o verbo to grow up (crescer) flexionado no Past Participle, e significa “crescido”. Se completarmos a frase com essa opção, ela fica sem sentido:

When I grown up, I want to be a jazz singer. (Quando eu crescido, quero ser cantor de jazz.)

Observe que a frase indica uma vontade sobre o futuro. No entanto, essa vontade é desejada agora, por isso o verbo deve ser usado no Simple Present (Presente Simples).

Assim, a alternativa que completa a frase corretamente é grow up, flexão do verbo to grow no Simple Present.

When I grow up, I want to be a jazz singer. (Quando eu crescer, quero ser cantor de jazz.)

Alternativa correta: a) verb.

O gerund (gerúndio) é uma forma nominal que, assim como o verbo, indica uma ação.

a) CORRETA. O gerúndio approaching (aproximando-se) tem a função de verbo, pois indica uma ação: a ação do trem de se aproximar.

b) ERRADA. A palavra noun significa "substantivo" e substantivos não indicam ações; eles designam seres.

c) ERRADA. A palavra article significa "artigo" e artigos não indicam ações; eles são determinantes dos substantivos.

d) ERRADA. A palavra adjective significa "adjetivo" e adjetivos não indicam ações; eles modificam os substantivos.

e) ERRADA. A palavra quantifier significa "quantificador" e quantificadores não indicam ações; eles exprimem quantidades.

Alternativa correta: a) All the sentences are correct.

Os tempos verbais de todas as frases estão corretamente aplicados. Vamos analisar frase a frase para entender melhor:

1. I studied English five years ago. (Estudei inglês há cinco anos.)

O verbo studied (estudei) está flexionado no Simple Past (Passado Simples) – indica ação pontual ocorrida no passado. Um dos indicativos de uso correto do Simple Past, por exemplo, é a referência a um tempo específico: five years ago (há cinco anos).

2. I was studying English when the telephone rang. (Eu estava estudando inglês quando o telefone tocou.)

O verbo was studying (estava estudando) está flexionado no Past Continuous (Passado Contínuo, também chamado de Past Progressive). Esse tempo indica ações contínuas no passado. Ele também é usado em frases onde duas ou mais ações ocorrem no passado.

O Past Continuous indica a ação contínua, que é sempre a que iniciou primeiro. As outras ações são indicadas pelo Simple Past (Passado Simples).

Na frase, a ação que começou primeiro é was studying English (estava estudando inglês) e a ação que teve início depois é the telephone rang (o telefone tocou).

3. Have you ever studied French? (Você já estudou francês?)

O uso de ever, que no contexto da frase significa “já”, indica que há referência a um período de tempo não identificado, que aconteceu antes do momento presente.

Nesse tipo de frase, usamos o Present Perfect (Presente Perfeito). A flexão de Present Perfect usada é have studied, que no contexto da frase significa “estudou”.

4. I am going to study Spanish next year. (Vou estudar espanhol ano que vem.)

O going to é usado para indicar ações futuras. Um sinal de que a frase indica futuro é o uso de next year (ano que vem).

Alternativa correta: b) past progressive.

O Past Progressive (Passado Contínuo), também chamado de Past Continuous, é formado pelo verbo to be conjugado no Simple Past + verbo principal conjugado no gerúndio (-ing)

Ele indica uma ação contínua que ocorreu no passado.

a) ERRADA. Nos verbos sublinhados, o verbo to be está flexionado no Simple Past (Passado Simples), e não no Simple Present (Presente Simples).

Are é uma flexão do verbo to be no Simple Present. Were é uma flexão do verbo to be no Simple Past.

Se os verbos sublinhados estivessem flexionados no Present Progressive, teríamos: are examining e are carrying.

b) CORRETA. Nos verbos sublinhados, were é uma flexão do verbo to be no Simple Past (Passado Simples).

Examining é uma flexão do verbo to exam (examinar; analisar) no gerúndio, e carrying é uma flexão do verbo to carry (nesse contexto, traduzido como "portar") no gerúndio.

Assim sendo, ambas as flexões verbais seguem a estrutura de formação do Past Progressive (Passado Contínuo).

c) ERRADA. O Simple Present (Presente Simples) é um tempo verbal que expressa ações no presente, que indicam hábito ou rotina.

Observe que, na frase, foi usado o gerúndio (examining/carrying). Isso por si só já indica uma ação contínua. Além disso, a flexão de Simple Past (Passado Simples) utilizada (were), indica que a ação ocorreu no passado, e não no presente.

d) ERRADA. O Future, como o nome já diz, indica ações futuras. Observe que na estrutura dos dois verbos sublinhados, temos uma flexão de passado: were.

Isso, por si só, já descarta esta alternativa.